关于2007年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知 学位办〔2007〕36号
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各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),中国人民解放军学位委员会,有关招生单位: 现就2007年招收在职人员攻读硕士学位工作的有关事项通知如下: 一、在职人员攻读硕士学位招生类别 (一)在职人员攻读硕士专业学位,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、汉语国际教育硕士(MTCSOL)、翻译硕士(MTI)、艺术硕士 |
2007年06月15日 |
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国家人事部文件:关于公务员在职攻读公共管理硕士(MPA)专业学位有关问题的通知
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2007年06月11日 |
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中国MPA专业学位教育指导委员会
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为适应公共管理现代化、科学化、专业化的要求,中国政府决定于2001年开始实施MPA教育。MPA(Master of Public Administration)是国家通行的专业硕士学位,其培养目标是政府部门及非政府公共管理机构的高层次、应用型专业管理人才。 为提高中国MPA专业学位教育水平,保证MPA专业学位教育工作的健康、顺利发展,国务院学位委员会、教育部和人事部(以下简称“一委两部 |
2007年06月10日 |
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山东财政学院2007年公共管理硕士(MPA)招生简章
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为了适应我国公共管理现代化、科学化、专业化的需要,建立廉洁高效、运转协调、行为规范的公共管理体系,为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才,提高公共管理人员尤其是地方公共财经管理人员的专业素质和管理水平,结合我校学科优势、师资队伍、办学条件等实际情况,特制定公共管理硕士专业学位招 生 简 章。 根据国务院学位办《关于2007年招收在职人员攻读硕士学位工作 |
2007年06月01日 |
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党员名单(2007.5)
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附件1:党员名单(2007.5).xls |
2007年05月09日 |
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关于山东财政学院2007年6月学分互认考试的通知
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根据《山东省教育厅关于做好2007年普通高等教育学分互认和专科升本科工作的通知》(鲁教高字[2006]10号)和《关于做好2007年普通高等教育学分互认和专升本考试录取工作的通知》[鲁教高处函(2006)44号]文件精神,现将考试的具体安排通知如下: 一、招生对象 2005级专科二批学生,2006级专科一批学生,2006级优秀运动员专科学生。 二、考试科目及考试时间 1、考试科目 英语、计算机 |
2007年04月10日 |
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党员发展对象基本情况登记表(第2批)
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附件1:第二批党员发展对象(2007.4.4).xls |
2007年04月04日 |
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入党积极分子登记表(第4批)
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附件1:入党积极分子汇总表(第四批).xls |
2007年04月01日 |
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入党积极分子登记表(第3批)
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附件1:2006年12月入党积极分子登记表(第3批).xls |
2006年12月08日 |
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2006级新生党员基本情况统计表
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附件1:2006级新生党员基本情况统计表.doc |
2006年11月08日 |
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国际交流学院学生干部管理条例(暂行)
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一:出勤 1、学生干部上课须提前十分钟到教室,迟到者每次综合测评扣0.1分;如一周超过两次(含两次),须写出书面检查上交学生会;每周由学生会不定期派人抽查,如当日副班长徇私舞弊则加倍扣分。 2、学生干部无故旷课,早退,每次综合测评扣1分,由每班副班长负责考勤,如当日副班长徇私舞弊则加倍扣分。 3、06级学生于六点半晨操,七点结束,每天由学生会派人检查出勤,检查人员迟到一次扣0.1分,无故不在 |
2006年11月08日 |
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山东省人民政府关于印发《山东省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》等法规的通知
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具体内容详见附件 下载附件:山东省实施《中华人民共和国招标投标法》办法.doc |
2006年10月30日 |
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山东省高等学校固定资产管理办法
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具体内容详见附件 下载附件:山东省高等学校固定资产管理办法.htm |
2006年10月30日 |
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体育运动与健康的关系?健康的行为及培养
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体育运动对健康的促进作用: 运动要消耗体内能量,能量靠体内的蛋白质、脂肪、糖等营养物质经过氧化而转换,故释放的能量越多,人体内所需要的氧和所产生的二氧化碳就越多,从而就需要呼吸系统加大工作量,进行超常规速度和深度的呼吸;为了体内物质交换的加速运转,血液循环也随之加快,要求心脏做出加大力度和加快频率的收缩。因此,体育运动使心肺更健康,还可预防心血管疾病。同时体育运动可产生良好的心理效应 |
2006年10月25日 |
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体育总局体育科学研究所江崇民研究员专题报告
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体育教育学院邀请国家体育总局体育科学研究所江崇民研究员于2006年10月25日晚上7:00点在第6会议室(原国际交流中心二楼会议室)作《国民体质监测系统的建立和实施》专题报告。请体育学院全体任课教师及学生,欢迎在校硕士研究生以及其他学院有兴趣的同学前去听取报告。 |
2006年10月25日 |
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